La formation est de type académique. Elle a pour but d’approfondir les connaissances de l’étudiant en Physique Théorique et de l’initier à la recherche en vue de la poursuite des études de troisième cycle. Le savoir-faire acquis en matière de solutions théoriques et modélisation des phénomènes physiques pourra également enrichir la contribution des titulaires de ce Master au secteur économique. Il existe au Département et au Laboratoire de Physique Théorique un fort potentiel d’enseignants- chercheurs qui peuvent participer à la formation de spécialistes en Physique Théorique.
L’objectif de la formation suivant le parcours « Théorie de la Structure Nucléaire » réside dans la compréhension de la structure du noyau atomique, notamment la nature des interactions dont il est le siège. Celui du parcours « Information et évolution quantiques » introduit l’étudiant aux théories quantiques de l’information, de la mesure et à la décohérence, en vue de suivre l’évolution des systèmes quantiques dans l’espace des phases stochastique moyennant le formalisme des intégrales de chemin et la théorie de la diffusion. L’objectif de la formation suivant le parcours « Théorie et Modélisation en Physique des Plasmas », est de fournir à l’étudiant, dans une approche coordonnée et concertée, les moyens d’investigation théoriques nécessaires à une connaissance approfondie des différents aspects essentiels de la physique de l’état plasma. La formation suivant le parcours « Théorie du Solide» a pour objectif de former des chercheurs en modélisation des différentes propriétés physiques de la matière en corrélation avec sa microstructure.
L’admission au master se fait sous étude de dossier. Les candidats doivent être titulaire d’un diplôme de licence en physique ou en mathématiques appliquées.
Semestre 1 |
CM |
TD |
TP |
Crédits |
Coef |
Unité d’Enseignement Fondamentale |
|
||||
Mécanique Quantique Approfondie 1 (MQA1) |
1h30 |
1h30 |
|
4 |
4 |
Mécanique Quantique Relativiste (MQR) |
1h30 |
1h30 |
|
4 |
2 |
Physique des Plasmas 1 (PP1) |
1h30 |
1h30 |
|
4 |
2 |
Physique du Solide 1 (PS1) |
1h30 |
1h30 |
|
4 |
2 |
Méthodes Mathématiques pour la Physique (MMP) |
3h00 |
3h00 |
|
7 |
4 |
Unité d’Enseignement Méthodologie |
|
Analyse numérique 1 (AN1) |
1h30 |
1h30 |
1h30 |
4 |
2 |
Unité d’Enseignement Transversale |
|
Anglais Scientifique 1 (AS1) |
1h30 |
|
|
3 |
1 |
Semestre 2 |
CM |
TD |
TP |
Crédits |
Coef |
Unité d’Enseignement Fondamentale |
|
Mécanique Quantique Approfondie 2 (MQA2) |
1h30 |
1h30 |
|
4 |
4 |
Théorie des Champs (TC) |
1h30 |
1h30 |
|
4 |
2 |
Physique Statistique Quantique (PSQ) |
3h00 |
3h00 |
|
7 |
4 |
Physique des Plasmas 2 (PP2) |
1h30 |
1h30 |
|
4 |
2 |
Physique du Solide 2 (PS2) |
1h30 |
1h30 |
|
4 |
2 |
Unité d’enseignement Méthodologique |
|
Analyse numérique 2 (AN2) |
1h30 |
1h30 |
1h30 |
4 |
2 |
Unité d’enseignement Transversale |
|
Anglais Scientifique 2 (AS2) |
1h30 |
|
|
3 |
1 |
Semestre 3 |
CM |
TD |
TP |
Crédits |
Coef |
Unité d’Enseignement Fondamentale (Parcours A) |
|
||||
Modèles Microscopiques (MM) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Le Modèle Macroscopique-Microscopique (MA) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Excitations Nucléaires (EN) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Mouvements Collectifs (MC) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Unité d’Enseignement Fondamentale (Parcours B) |
|
||||
Introduction à l’informatique quantique (IIQ) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Mesure Quantique et Décohérence (MQD) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Formalisme des Intégrales de Feynman (FIF) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Théorie des Collisions (TC) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Unité d’Enseignement Fondamentale (Parcours C) |
|
||||
Physique des Plasmas Complexes (PPC) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Physique des Plasmas de Fusion (PPF) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Dynamique non linéaire des Plasmas (DNLP) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Méthodes de Simulation en Physique des Plasmas (MSPP) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Unité d’Enseignement Fondamentale (Parcours D) |
|
||||
Physique des surfaces et des interfaces (PSI) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Comportement de Nouvelles Structures de Matériaux (CNSM) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Interaction rayonnement-matière (IRM) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Théorie et Modélisation des propriétés de la matière solide (TMPMS) |
3h00 |
|
|
6 |
3 |
Unité d’enseignement Méthodologique (Commune aux quatre parcours) |
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||||
Théorie des Groupes (TG) |
3h00 |
|
|
3 |
3 |
Unité d’enseignement Transversale (Commune aux quatre parcours) |
|
||||
Techniques de présentation de travaux scientifiques (TPTS) |
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|
1h30 |
3 |
1 |