Fiche technique

 
 

• Objectif de la formation
• Domaines d’Activités visés
• Description et Organisation Générale du Diplôme
• Programmes

Objectif de la Formation

L’objectif essentiel attendu de cette formation est l’acquisition de compétences méthodologiques en analyse du milieu régional à des fins de conduite et de gestion des équipements existants et de projets de développement à venir :

• Créer et utiliser des méthodes, des techniques et des outils pour localiser, mesurer et représenter sur des cartes et plans les éléments de la région
• Mettre au point des outils pour faciliter le stockage et la diffusion de l’information servant de support à la prise de décision,
• Évaluer la qualité des données qui sont intégrées dans un projet ainsi que le respect des lois et règlements qui se rapportent à l’utilisation et la diffusion de ces données.
• Mettre à profit ces connaissances et technologies pour aider d’autres catégories de professionnels à résoudre des problèmes reliés leur domaine d'application

Domaines d’Activités visés

Le monde professionnel auquel la formation en aménagement régional prépare est caractérisé par trois grands « noyaux » de compétences : celui de l’étude (qui intervient notamment dans la préparation des documents de planification et des projets d’aménagement régional ou dans l’élaboration des stratégies de développement durable) ; celui du management (qui s’applique dans la direction de projet comme dans la gestion des espaces ou équipements) et celui de la conception (qui ne concerne pas seulement l’architecture ou l’aménagement de l’espace public, mais aussi les nombreuses démarches de « design » - y compris institutionnel - qui interviennent dans la production de la région). Ces noyaux de compétences professionnelles sont mobilisés par différents domaines de l’action urbaine : le développement local, l’habitat, les politiques sociales, l’environnement et le développement durable.

Description et Organisation Générale du Diplôme

La licence ARDD comporte Six semestres:

• S1 et S2 et S3 sont des semestres communs pour les spécialités Géographie et Aménagement du Territoire permettant de différer le choix de spécialité. A la fin de ces trois semestres, une orientation se fera suivant la fiche de vœux de l’étudiant et la capacité d’accueil de la spécialité.
• S4, S5, S6 sont des semestres de spécialité.

Programmes

Semestre 3	CM	TD	TP	Crédits	Coef
UF1 : Milieu naturel	3h	3h		6	3
Relief et géologie régionale	1h 30	1h30		3	1.5
Bioclimatologie	1h 30	1h 30		3	1.5
UF.2: Peuplements et territoires	3h	3h		6	3
Population et activités	1h 30	1h 30		3	1.5
Habitat, Villes et Régions	1h 30	1h 30		3	1.5
UM.3.1 : Travaux pratiques			9h	12	6
Milieu habité (CCIII)			3h	4	02
Initiation à la graphique			3h	4	02
Initiation à la TLD et Photoaérienne			3h	4	02
U.T 3.1 : Sciences associées	4h 30			6	03
Sociologie	1h 30			2	01
Economie	1h 30			2	01
Anglais	1h 30			2	01

 

Semestre 4	CM	TD	TP	Crédits	Coef
UF4.1. Région et régionalisation	1h30	1h30		6	3
UF4.2. Territoire, Institutions et acteurs	1h30	1h30		6	3
UF4.3. Environnement et risques majeurs	1h30	1h.30		6	3
UM4.1. Cartographie thématique régional			3h	6	3
UM4.2. Atelier régional 1		1h30	1h30	6	3
Outils et méthodes		1h30	1h30	2	1
Stage				4	2

 

Semestre 5	CM	TD	TP	Crédits	Coef
UF5.1. Organisation de l’espace régional	1h30	1h30		6	3
UF5.2. Finance et développement local	1h30	1h30		6	3
UF5.3. Ensembles régionaux et supranationaux	1h30	1h.30		6	3
UF5.4. Economie régionale	1h30	1h30		6	3
UM5.2. Atelier régional 2		1h30		6	3
Outils et méthodes			1h30	2	1
Stage				4	2

 

Semestre 6	CM	TD	TP	Crédits	Coef
UF6.1. Ensembles régionaux en Algérie et au Maghreb	1h30	1h30		6	3
UF6.2. Transport et intégration régionale	1h30	1h30		6	3
UF6.3. Techniques d’analyse	1h30	1h.30		6	3
UM6.1. Théorie de développement régional	1h30	1h.30	3h	6	3
UM6.2. Atelier régional 1		1h30	1h.30	6	3
Outils et méthodes		1h30	1h30	2	1
Stage				4	2